第401章
北安城内,正在普及普通话的教育,读音与书写。
一开始,读书人还有点反对。
他们认为,祖宗之法不可变,祖宗之文字,亦不可变。
然后。。。。。。
诸葛青就将一本甲骨文考究材料扔在了那帮酸腐文人面前。
“来,祖宗之文字,学学?”
瞧着那帮酸腐文人涨红了脸,一个个欲言又止,差点被憋死的样子,柳红缨都觉得痛快!
爽!
太爽了!
“文字,主要的职责是交流与记录,获取各种信息,其本身应该具有便利性和准确性,要易书写和易辨认。”
简体字扫清了我国几个亿的文盲,功不可没。
而在大乾这种古代,文盲率几乎达到了百分之九十以上,读书?那是上流人的专利。
“我再强调一遍,这种文字是神明的文字,你们想要获得更多的知识,就必须学会,要不然,如何阅读神明送来的那些宝书?”
诸葛青目光清冷,不怒自威。
“你们想要遵古制,拿着几本四书五经,成天摇头晃脑,咬文嚼字,绞尽脑汁做无用之文章?”
“还是尽快学会神之文字,根据自己的兴趣,学习神明世界的各种先进知识,发明创造,提高社会生产力,提高人民的生活质量,做一个对社会,对国家有用的人呢?”
“路,就在前面,你们自己选!”
一众文人沉默了。
有不忿,有费解,有迷茫。。。。。。更有愤怒!
是啊!祖祖辈辈拿着四书五经摇头晃脑,咬文嚼字,作无用文章,对社会发展有何益处?
不说远古时期,就说大汉王朝。
四百年前,大汉建立之初,社会主要生产者农民,采用的是牛耕地。
过了四百年,如今大乾农民,还在用先人的方式。
那些所谓圣贤学说,培养出了一代又一代帝王之家犬,将相之家奴,还有呢?
于百姓,于社会,有何益处?
“我学。”
“读个劳什子经典,老子现在就去学做炸药。”
“甚妙!甚妙!那我去学工程结构,我要为咱们北安城设计出更高,更坚固的城墙。”
“还有我,我要去学造车,去学造能载人的无人机!”
“。。。。。。”
“哈哈。。。。。。”
此人言语,当即引起一众文人嗤笑。
“那能载人的无人机,还叫无人机吗?”
“嘿嘿!”
那憨憨书生挠了挠头,“那就叫飞机?”
“好了,都静一静。”
诸葛青沉声道,“我今日前来,并不是全面否定经典,我只是想告诉诸位,如今我们北安城偏安一隅,皆因蒙受神明大恩,才能幸存于世,在如今荒芜遍地的饥荒年,过上衣食无忧的富足生活。”
“可你们想过没有?神明,不可能永远帮我们!”
“爹有娘有,不如自己有!”
“所以,在这有限的时间内,在王上和将士们为我们负重前行的时候,我们读书人,也敢站出来,贡献自己的绵薄之力,用知识拼命地武装自己,尽快地学出一身本事,为将士们制造出更厉害的武器,更坚固的盔甲,更迅猛的战车!”
“唯有此,方不负大好青春年华!不负在前线拼杀的将士们!”